Programme de Réussite Éducative, en bref :
Le programme de réussite éducative (PRE) lutte contre les ruptures éducatives et les situations de fragilités des enfants au sein des familles, et ce plus spécifiquement au sein des quartiers prioritaires de la politique de la ville.
Soutenu par l’État et la communauté d’agglomérations de la porte du Hainaut (CAPH), le PRE accompagne les enfants et adolescents de 12 à 16 ans (jusqu’à 18 ans s’ils sont toujours scolarisés) en créant des parcours individualisés qui tiennent compte de leur environnement dans sa globalité.
Administrativement rattaché au CCAS, le PRE se fixe pour objectifs d’assurer l’égalité des chances et de favoriser la réussite scolaire et éducative des enfants et des jeunes.
Concrètement, le programme de réussite éducative :
Propose un accompagnement personnalisé aux enfants et aux jeunes en difficulté scolaire ou sociale ;
Coordonne l’ensemble des acteurs impliqués dans l’éducation et le développement des enfants, (écoles, familles, associations, institutions locales, etc.) ;
Apporte un soutien aux familles pour les aider à mieux accompagner leurs enfants dans leur parcours éducatif ;
Propose des activités culturelles, sportives et sociales pour enrichir le parcours éducatif des enfants et des jeunes ;
Promeut la santé et le bien-être des enfants et des jeunes, en collaboration avec les services de santé et les professionnels concernés ;
Lutte contre les inégalités sociales et territoriales ;
Évalue régulièrement les actions mises en place et assure un suivi des enfants et des jeunes bénéficiaires du programme.
Équipe et partenariat :
À Douchy, l’équipe du PRE est composée d’une coordinatrice et d’une référente de parcours. L’équipe permanente est complétée par des intervenants extérieurs (ergothérapeutes, psychomotriciens, psychologues, sophrologues, diététiciennes, etc.)
Le projet de réussite éducative est élaboré en lien et en cohérence directe avec des dispositifs du droit commun et grâce à des partenariats étroits établis localement. Peuvent ainsi être cités en exemple et de manière non exhaustive :
L’éducation nationale ;
Les services municipaux ;
Les associations intervenant dans les domaines concernés (PEP59, ACSRV, etc.)
Les institutions de droit commun (centres médico-psychologiques (CMP), centre médico-psycho-pédagogique (CMPP), service d’éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD), etc.
Les services du Département (les maisons Nord Solidarité (MNS), la protection maternelle et infantile (PMI), etc.